In questo affascinante video, David J. Malan, professore di informatica all’università di Harvard, affronta la sfida di spiegare la scienza degli algoritmi a cinque persone diverse: un bambino, un adolescente, uno studente universitario, un dottorando e un esperto.
In questi giorni difficili di emergenza sanitaria, Google mette a disposizione di tutte le scuole che utilizzano G-Suite for Education alcune funzionalità avanzate dell’applicativo Google Hangouts Meet gratis fino al 1 luglio.
Meet diventa così per tutte le scuole che adottano la G-Suite il servizio migliore per poter effettuare videolezioni online per realizzare la didattica a distanza, fondamentale per poter continuare a fare scuola con gli istituti chiusi.
Meet (con le sue funzionalità avanzate) può essere utilizzato in due modalità differenti:
L’insegnante avvia una videoriunione fittizia, in cui è l’unico partecipante e sfrutta la funzionalità avanzata che ne consente la registrazione e l’automatico salvataggio in Google Drive del filmato.
Ho realizzato un breve videotutorial che ho caricato su YouTube in cui spiego come fare.
Il docente semplicemente avvia la lezione ed invita gli studenti o in alternativa fornisce loro il link della riunione per partecipare in diretta.
Condivido una nuova lezione video realizzata in modo sorprendentemente rapido grazie all’Intelligenza Artificiale. Difficile da crederlo, ma in questo video non sono io a parlare… o forse sì? È stato un esperimento interessante che ha dato risultati davvero incredibili!
Ecco come ho fatto:
Il risultato? Un video chiaro, dinamico e pronto in tempi record!
Nel video non sono io che parlo, ma la mia voce clonata generata dall’AI. Una dimostrazione di come la tecnologia possa davvero semplificare il nostro lavoro, mantenendo però un tocco personale.
Il processo di formattazione di un documento prevede di specificare come apparirà il documento nella sua forma finale sullo schermo e quando verrà stampato. Le opzioni di formattazione comuni includono il carattere, la dimensione del carattere, il colore, l’allineamento, la spaziatura, i rientri, i margini e altre proprietà che esploreremo in questo video.
I tre livelli a cui opera la formattazione base sono gerarchici e sono: pagina, paragrafo e testo.
Sempre più di frequente agli studenti viene richiesto di consegnare i compiti in formato digitale. Spesso vengono eseguiti a mano libera sul quaderno cartaceo e quando si tratta di convertirli in formato digitale la scelta più comoda, ma meno efficace è quella di scattare delle fotografie con risultati pessimi. Presentare bene un compito significa valorizzare il tuo lavoro!
Forse non sai che l’app Note del tuo iPhone (o iPad) ti permette di effettuare delle scansioni con risultati nettamente superiori (carta bianca, correzione della prospettiva, ritaglio del foglio e migliore risoluzione).
Risultato: il tuo lavoro viene valorizzato e corretto con maggiore facilità dall’insegnante.
In questo video vediamo come effettuare velocemente una scansione e come poi caricare il compito su Google Classroom.
Se invece hai un dispositivo Android guarda questo video https://youtu.be/cIG_u3Wp7E0
Note su App Store – https://apps.apple.com/it/app/note/id1110145109
Visualizzare tutta la classe è una delle esigenze primarie di un insegnante in DaD. Fino a pochi mesi fa era necessario scaricare un’estensione, Grid Meet View: ora (forse) non è più necessaria.
Ma Meet negli ultimi mesi è molto migliorato ed ora sul computer è possibile visualizzare fino a 49 partecipanti contemporaneamente in griglia nitidamente, senza bisogno di alcuna estensione.
Roberto Osti 